[에코환경일보 전남=이신동기자] 전라남도교육청은 26일 담양 창평초등학교를 방문해 학교 현장과 소통하며, 지역사회와 연계한 교육 활성화 방안을 모색하는 시간을 가졌다.

전남교육청은 이날 지역 역사와 정체성을 담은 ‘창평 의(義) 교육’과 예술적 감수성을 키워가는 ‘하모니 오케스트라’등 창평초만의 특색있는 교육활동을 공유하고, 소규모 학교의 강점을 극대화할 지역 맞춤형 교육과정 지원 방안을 논의했다.

김대중 전라남도교육감과 담양 창평초등학교 교육가족들이 26일 지역사회와 연계한 교육 활성화 방안을 논의하고 있다.

창평초등학교는 1906년 개교 이래 120년 가까운 역사를 이어온 전통 있는 학교로, 최근에는 ‘창평 의(義)’를 주제로 학년별 수준에 맞춘 특색교육을 전개하고 있다. 저학년의 환경 그림책 만들기를 비롯해 문화유산 체험 및 설화 그림책 제작(4학년), 의병 활동 역사 조사(5학년), 지역 산업 분석 및 미래 산업 제안(6학년) 등 지역 정체성을 확립하는 체계적인 배움 활동이 돋보인다.

김대중 전라남도교육감이 26일 담양 창평초등학교를 찾아, 학생들의 교육활동을 살펴보고 있다.

또한 전교생이 참여하는 ‘하모니 오케스트라’를 운영해, 학생들의 예술적 감수성을 키우고 있으며, AI 문해력 교육과 생태전환교육 등 미래를 대비하는 혁신 프로그램도 교육공동체의 호응을 얻고 있다.

김대중 교육감은 “창평초는 지역의 역사를 배우는‘창평 의(義)’ 교육과 단원과의 조화 속에 협력의 가치를 깨우치는‘하모니 오케스트라’를 통해 지성과 감성이 조화로운 교육의 장을 보여주고 있다”며 “학생들이 지역에 대한 자긍심을 바탕으로 세계로 나아가는 글로컬 인재로 성장할 수 있도록 현장 중심의 교육 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.

이신동기자 news@sdatv.co.kr